第7 章 ：班级矛盾，初露端倪

阳光洒在教室里，孩子们读书的声音清脆悦耳，我却分明听出了一丝不和谐的音符。

尔主的呵斥戛然而止，像是石子投入平静的湖面，激起涟漪后又迅速归于平静，但这平静之下，似乎隐藏着什么。

我隐隐感到一丝不安，决定开始留意学生们的相处模式。

我的目光锁定在巫友和尔主身上。

巫友，一个瘦小的男孩，眼神却充满了桀骜不驯；尔主，个子高挑，作为班长，她努力维持着班级秩序，却总显得有些力不从心。

我发现，巫友总是故意找尔主的茬，一会儿说她偏心，一会儿又说她管得太多。

尔主虽然生气，却也只是瞪他一眼，并没有采取更强硬的措施。

我决定找巫友谈谈。

把他叫到办公室，我尽量用温和的语气问他：“巫友，你最近好像和尔主有些矛盾，能告诉我为什么吗？”

巫友低着头，一言不发，双手紧紧地攥着衣角，骨节都泛白了。

我耐心地等待着，办公室里安静得能听到墙上挂钟的滴答声。

过了好一会儿，他才闷闷地说：“没有，我没有和她吵架。”

“巫友，老师希望你能诚实，这样才能帮助你解决问题。”我尽量让自己的语气听起来真诚一些， “你和尔主都是班里的重要成员，我希望你们能友好相处。”

巫友猛地抬起头，眼神里充满了敌意，“你就是偏心她！她说什么你都信！”说完，他转身就跑出了办公室，留下我一个人坐在那里，感觉像是一拳打在了棉花上。

我感到一阵无力，这堵墙比我想象的还要厚。

但我不能放弃，我必须找到解决问题的办法。

课堂上，我注意到新里总是缩在角落里，眼神躲闪，一副胆怯的样子。

课间，我把他叫到办公室，新里吞吞吐吐地告诉我，巫友总是欺负他，抢他的零食，还威胁他不许告诉老师。

我心中的怒火一下子涌了上来。

在课堂上，我当着全班同学的面，严厉地批评了巫友的霸凌行为。

巫友的脸涨得通红，眼神里充满了愤怒和不服。

“我没有！”他大声反驳，声音里带着一丝颤抖，“是他自己不小心摔倒的！”

我没有理会他的狡辩，继续说道：“巫友，你的行为己经严重影响了班级秩序，我希望你能认真反思自己的错误，并向新里道歉。”

巫友咬着嘴唇，一言不发

然而，事情并没有我想象的那么简单。

巫友非但没有收敛，反而变本加厉地在课堂上捣乱。

他故意大声说话，故意把书扔在地上，故意和周围的同学打闹。

同学们开始窃窃私语，课堂秩序一片混乱，我的威信受到了前所未有的挑战。

下课后，我再次找到了尔主。

“尔主，你和巫友之间到底发生了什么？”我问。

尔主叹了口气，告诉我，她和尔主的矛盾由来己久，巫友的家庭条件不好，性格也比较叛逆，总是看不惯她这个班长。

而且，班级里很多同学因为家庭环境和性格的差异，己经分成了好几个小团体，互相之间都有矛盾，她作为班长，也感到很无力。

我的心沉了下去，原来问题比我想象的要严重得多。

我感觉自己就像掉进了一个泥潭，越陷越深。

但我不能放弃，我必须找到解决问题的办法。

我开始思考，如何才能打破这个僵局，让同学们团结起来。

这时，我突然想到了一个主意——组织一次班级活动。

“尔主，你觉得组织一次班级活动怎么样？”

尔主的眼睛一亮，“什么活动？”

我神秘地笑了笑，“打篮球，怎么样？”

尔主兴奋地点头，“好呀，大家肯定都会喜欢的。”于是我们开始筹备篮球比赛。消息一公布，同学们果然热情高涨。我特意将同学们打乱分组，让不同小团体的成员混合在一起。巫友一开始满脸不情愿，但看到大家踊跃参加，也没再说什么。

比赛当天，气氛热烈非凡。随着比赛的推进，原本互不相容的同学们渐渐有了默契。巫友在球场上奔跑跳跃，挥洒汗水，当他不小心摔倒时，新里主动伸出援手，巫友愣了一下，随后露出了感激的笑容。而尔主在场边积极地为每个队员加油助威，她的鼓励声让整个团队更加振奋。

比赛结束后，同学们围坐在一起休息聊天，欢声笑语回荡在空中。曾经的矛盾与隔阂仿佛在这场篮球赛中被冲淡了许多。我站在一旁，欣慰地看着这一幕，知道这次活动成功地拉近了同学们的距离，这个班级终于重新朝着团结奋进的方向发展了。