第10章 ：立规铸基，班级新貌
“黄老师……”
我正好奇这熟悉声音是谁，脚步不自觉停下。脑海闪过班上孩子们的模样，猜测着会是谁。
这声音很轻，还带着一丝迟疑。
我循声望去，是尔主。
她站在走廊的阴影里。
我朝她笑了笑，示意她继续说。
她抿了抿嘴，似乎下定了决心，这才开口：“黄老师，我觉得，咱们班，得有个规矩。”
我心头一动，这小丫头，竟然和我想到一块儿去了！
家长会后，班级的凝聚力确实增强了不少，但要想更进一步，良好的班风是必不可少的。
而班风的塑造，离不开明确的规则。
“尔主，你说得对。我也正有此意。”我赞许地点点头，“你有什么想法，尽管说出来，我们一起商量。”
尔主的眼睛亮了起来，她快步走到我身边，声音也大了些：“我觉得，咱们班可以定一些规矩，比如按时交作业、上课认真听讲、不打架、不骂人……”
我认真地听着，不时点头表示肯定。
尔主提出的这些，都是最基本的，也是最需要强调的。
第二天，我站在讲台上，环视着荞麦2班的每一个孩子。
阳光透过窗户洒进来，落在他们稚嫩的脸上，一切都充满了希望。
“同学们，经过一段时间的相处我们变得更加团结，更加友爱，学习也更有劲头了。”我顿了顿，提高了声音，“但是，要想让我们的班级变得更好，我们还需要做一件事情——制定班级规则！”
“规则？”教室里立刻响起了嗡嗡的议论声。
孩子们面面相觑，有的好奇，有的疑惑，有的则是一脸的无所谓。
我示意大家安静下来，继续说道：“规则就像马路上的红绿灯，是为了保证我们每个人的安全和权益。如果没有规则，大家想做什么就做什么，那我们的班级会变成什么样子？”
我指着黑板上我事先写好的几条规则：
1. 按时到教室，不迟到，不早退。
2. 认真听讲，积极思考，踊跃发言。
3. 按时完成作业，不抄袭，不拖欠。
4. 尊重老师，团结同学，互帮互助。
5. 爱护公物，保持教室整洁。
“这些，就是我们班级的基本规则。我希望大家都能认真遵守。”我语气坚定地说。
然而，我的话音刚落，教室里就炸开了锅。
“啊？这么多规矩？”
“以前都没有这些，为什么现在要有？”
“就是，太麻烦了！”
我早就料到会有这样的反应，毕竟，这些孩子以前都习惯了自由散漫，突然要他们遵守这么多规则，肯定会有人不适应。
“安静！安静！”我拍了拍讲桌，试图维持秩序。
这时，一个熟悉的声音响了起来：“以前都没有这些规则，为什么现在要有？”
是约沙！
他站了起来，一脸的不服气，眼睛瞪得溜圆，仿佛要把我吃了一样。
他可是班里出了名的“调皮鬼”，平时就喜欢搞点小动作，捣个小乱。
我深吸一口气，努力让自己保持平静。
我知道，这个时候，我不能退缩，更不能生气。
我要用耐心和智慧，去说服这些孩子。
“约沙，你问得很好。”我走到约沙面前，尽量用温和的语气说，“以前没有这些规则，是因为我们班级还不够好。现在，我们想要变得更好，就必须要有所改变。”
“变得更好？这些规矩就能让我们变得更好？”约沙还是不相信，他撇了撇嘴，一副不屑的样子。
“当然！”我斩钉截铁地说，“你想想，如果我们每个人都能按时到校，认真听讲，按时完成作业，我们的学习成绩会不会提高？如果我们每个人都能尊重老师，团结同学，互帮互助，我们的班级会不会更加和谐？”
约沙沉默了，他低着头，似乎在思考我的话。
其他同学也安静了下来，教室里只剩下我的声音。
“规则不是为了限制你们的自由，而是为了帮助你们更好地成长。只有在一个有秩序的环境中，你们才能更好地学习，更好地发展。”我继续说道。
就在这时，尔主站了起来。
她走到讲台前，面对着全班同学，大声说道：“同学们，我觉得黄老师说得对！这些规则是为了我们班级更好。大家想想，如果没有规则，我们之前的矛盾怎么能彻底解决呢？我们怎么能像现在这样团结友爱？”
尔主的话，像一颗石子投入了平静的湖面，激起了层层涟漪。
一些原本还在犹豫的同学，开始动摇了。
“是啊，如果没有黄老师，我们现在还不知道会是什么样子呢。”
“尔主说得对，我们应该支持黄老师。”
“我也觉得这些规则挺好的，可以让我们变得更好。”
看着同学们态度的转变，我心里一阵欣慰。
我知道，我的努力没有白费。
“谢谢你，尔主。”我感激地看了阿呷一眼，然后转向全班同学，“我很高兴看到大家开始理解规则的重要性。我相信，只要我们共同努力，一定能把我们的班级建设得更好！”
我趁热打铁，又详细地解释了每一条规则背后的意义，以及违反规则的后果。
慢慢地，越来越多的同学表示愿意尝试遵守。
虽然还有一些同学，比如吉克，虽然没有再明确反对，但从他们的表情来看，心里还是有些抵触的。
但我相信，只要我坚持下去，用实际行动去证明规则的好处，他们最终会接受的。
下课后，果果来到了我的办公室。
她手里拿着一摞本子，脸上带着笑容。
“黄老师，你真棒！这么快就让孩子们接受了规则。”她由衷地赞叹道。
“这只是一个开始。”我谦虚地笑了笑，“建立规则是一个长期的过程，不能急于求成。我还需要继续努力，让孩子们真正从心底认可这些规则。”
“我相信你一定能做到。”井子果果鼓励我说，“有什么需要我帮忙的，尽管开口。”
“谢谢你，果果老师。”我感激地说。
就在这时，我的脑海里突然闪过一个念头。
“或许，我可以试试……”我低声自语，嘴角微微上扬，露出了一个意味深长的笑容。
“试试什么？”站在我对面的果果好奇的问道，却见我神秘一笑，并没有回答她。
