第64章：情丝渐缠，教育之绊
敲门声再次响起，更急促了，像是带着一股山雨欲来的压迫感。
我深吸一口气，打开了门。
门外站着的是阿呷，荞麦2班的班长，她的小脸写满了焦急。
“黄老师，木呷爷爷让你去一趟，说是…村里出事了！”
我心一沉，难道是跟传统文化进课堂的事有关？
来不及多想，我跟着阿呷匆匆赶往木呷家。
一路上，我明显感觉到村民们投来的目光，像针扎一样，带着审视，带着质疑，甚至带着一丝…敌意。
我决定挨家挨户去解释，去沟通。
说实话，我心里也没底，毕竟这是在大山深处，传统观念根深蒂固。
但我知道，我不能退缩，我得为孩子们，为荞麦2班，也为我自己心中的那份坚持，去争取。
第一家，门砰地一声关上了，我甚至还没来得及开口。
第二家，一位老奶奶操着我半懂不懂的彝语，把我数落了一顿，我只能尴尬地赔笑。
第三家，更干脆，首接把我当空气，任凭我怎么敲门，就是不开。
我感觉嗓子像火烧一样，又干又涩。
太阳火辣辣地烤着大地，也烤着我的心。
我开始怀疑自己，难道我真的做错了吗？
难道我真的不该把传统文化带进课堂？
“黄升，喝口水吧。”果果不知什么时候出现在我身后，递给我一瓶水。
她清澈的目光里充满了担忧和鼓励，像一股清泉，滋润着我干涸的心田。
“别灰心”她轻轻地说，语气坚定而温柔。
那一刻，我感觉一股暖流涌上心头。
是啊，我还有果果，还有荞麦2班的孩子们，我不能放弃！
我仰头喝光了水，感觉浑身又充满了力量。
接下来的几天，我继续走访村民，一遍遍解释，一遍遍劝说。
虽然还是有很多的阻力，但渐渐地，也开始有一些村民理解我，支持我。
他们开始明白，我并不是要取代他们传承文化的方式，而是想让孩子们更好地了解自己的根，更好地传承自己的文化。
一个傍晚，我和果果走在回学校的路上。
夕阳西下，天边燃烧着一片火红的云彩。
山风轻轻吹拂，带着一丝泥土的芬芳。
果果静静地走在我身旁，她的身影在月光下显得格外动人。
我忍不住偷偷看了她一眼。
她的头发在微风中轻轻飘动，像一缕黑色的丝绸。
她的脸庞在月光的映照下，显得格外白皙，格外温柔。
我的心跳开始加速，一种莫名的感觉涌上心头。
我情不自禁地伸出手，轻轻地抚摸了一下她的头发。
她似乎吓了一跳，抬起头看着我，眼神里充满了惊讶，也充满了…羞涩。
她轻轻地低下头，脸颊泛起一抹红晕。
那一刻，周围的一切仿佛都静止了，只有我和她，还有我们之间那份微妙的，难以言喻的情愫，在空气中静静地流淌。
回到学校，我看到教室里灯火通明。
阿呷带着同学们正在制作传统文化的手抄报。
他们有的在画画，有的在写字，有的在剪纸，每个人都全神贯注，脸上洋溢着快乐的笑容。
我走到一张桌子前，拿起一张手抄报。
上面画着彝族传统的火把节，画面色彩鲜艳，充满活力。
旁边还用工整的字迹写着一首彝族民歌。
我的心里涌起一股巨大的感动和自豪。这些孩子，他们是我的骄傲！
突然，一阵急促的脚步声传来，打破了教室里的宁静。
“黄老师！黄老师！…”一个声音在门外焦急地喊着。
我一听这声音，是曲比！
这小子平时就鬼点子多，今天又出什么幺蛾子了？
我赶紧迎了出去，只见他上气不接下气，额头上全是汗珠，小脸涨得通红，像熟透的苹果。
“黄…黄老师，木呷爷爷…他…他在村口…搭了个台子，让你…让你去讲…讲课！”曲比断断续续地说道，眼睛里却闪烁着兴奋的光芒。
我愣住了，木呷爷爷？
搭台子？
让我讲课？
这是什么情况？
前几天还对我爱答不理的村民们，怎么突然转性了？
难道是我的“持久战”终于感动了他们？
来不及多想，我抓起桌上的备课本，跟着曲比一路小跑。
还没到村口，就远远地看见一圈黑压压的人头，围得水泄不通。
中间搭起了一个简易的台子，木呷爷爷正站在上面，手里拿着一个铜锣，敲得“当当”响。
“乡亲们，静一静，静一静！”木呷爷爷的声音洪亮，带着一股不容置疑的威严，“今天，我们请来了黄老师，给我们讲讲咱们彝族的文化，大家欢迎！”
人群中爆发出一阵稀稀拉拉的掌声，还夹杂着一些窃窃私语。
我深吸一口气，稳了稳心神，迈步走上台去。
站在台上，我环视西周。
一张张黝黑的脸庞，一双双充满好奇的眼睛，都紧紧地盯着我。
我感觉自己的心跳得厉害，手心里也开始冒汗。
“大家好，我是黄升，是荞麦2班的老师。”我尽量让自己的声音听起来平静而自信，“今天，我想和大家聊聊咱们彝族的传统文化……”
我从彝族的起源开始讲起，讲到古老的传说，讲到独特的习俗，讲到精美的服饰，讲到动听的音乐……我把事先准备好的图片、视频一一展示给村民们看，还穿插着讲了一些有趣的小故事。
我越讲越投入，越讲越兴奋。
我看到村民们的表情从最初的怀疑和抵触，慢慢变成了好奇和专注，甚至还有一些人开始跟着我一起哼唱起了彝族的民歌。
那一刻，我感觉自己就像一个真正的彝族人，我为自己的民族感到骄傲，为自己的文化感到自豪！
“……所以，我们彝族的文化，是多么的丰富多彩，多么的博大精深！我们应该好好地传承下去，让我们的子孙后代，也能够感受到这份文化的魅力！”我激情澎湃地结束了我的讲解，台下爆发出雷鸣般的掌声。
木呷爷爷走上前来，拍了拍我的肩膀，竖起了大拇指：“黄老师，讲得好！讲得太好了！我们都听懂了，也明白了你的良苦用心。以后，我们会全力支持你，支持学校的教育！”
我的眼眶了。我成功了！我终于得到了村民们的认可！
正当我沉浸在喜悦中时，突然，我发现人群中有一个身影，正悄悄地往外走。
是曲比！
我心里咯噔一下，一种不祥的预感涌上心头。
我顾不上和村民们寒暄，赶紧追了上去。
“曲比，你要去哪里？”我一把拉住他的胳膊。
曲比低着头，不敢看我。他的眼圈红红的，像是刚刚哭过。
“我…我…”他支支吾吾，半天说不出话来。
“是不是家里出什么事了？”我追问道，心里更加焦急。
“我阿爸…让我…明天就别去上学了……”曲比的声音越来越小，最后几乎听不见了。
“明天就别去上学？”我仿佛被一盆冷水从头浇到脚，刚刚的喜悦荡然无存，我一把抓住曲比的肩膀，“为什么？”
曲比抬起头，泪水再也忍不住，夺眶而出, 他紧紧咬住嘴唇，努力不让自己哭出声。
“我…我阿爸说…家里…太穷了…要我…去…去山上…放羊…”曲比抽泣着，断断续续地说出了让我心碎的话。
我站在那里，看着眼前哭泣的曲比，他瘦弱的肩膀微微颤抖，泪水顺着脸颊流下来，滴落在尘土里，无声无息。
他紧紧抓住我的手，像抓着最后一根救命稻草。
“黄老师，你...能不能...帮帮我..." 他用几乎听不见的声音，带着最后的希望说。
