第13章 比赛开始

到达竞赛场地后，首先映入眼帘的是一座宏伟的现代化建筑，玻璃幕墙在阳光下闪耀着光芒，仿佛在向每一位参赛者宣告着这场竞赛的庄重与严肃。

走进场地，内部宽敞明亮，布置得井井有条。

各个高校的参赛队伍陆续抵达，空气中弥漫着一股紧张又充满斗志的气息。

宋诗韵他们找好自己学校的休息区域后，便开始做最后的准备。

傅嘉祺再次仔细地检查了大家的资料和文具，确保没有任何遗漏。

宋诗韵则在心中默默回顾着那些重点知识，同时不断调整着自己的呼吸，试图让有些紧绷的神经放松下来。

距离竞赛开始还有一个小时，主办方召集所有参赛队伍到赛场集合，进行最后的规则讲解。

赛场内，一排排整齐的桌椅摆放得如同等待检阅的士兵。

舞台上，主持人拿着麦克风，声音清晰而有力地讲述着竞赛的流程和规则。

这是一场综合性的文化知识竞赛，分为必答题、抢答题、风险题以及团队协作题等多个环节。

每个环节都考验着参赛队员的知识储备、应变能力以及团队协作精神。

讲解结束后，各队回到休息区做最后的冲刺。

宋诗韵感觉自己的心跳不由自主地加快，她深吸一口气，努力让自己镇定下来。

傅嘉祺走到她身边，轻轻拍了拍她的肩膀说：“诗韵，别紧张，我们准备得很充分了，就按照平时训练的状态去发挥，肯定没问题。”

宋诗韵微微点头，感激地看了傅嘉祺一眼。

随着时间一分一秒地流逝，距离竞赛开始只剩下十分钟。

队员们纷纷整理好自己的着装，带着自信的笑容，迈着坚定的步伐走向赛场。

他们知道，这场竞赛是他们漫长集训旅程的终点，也是他们展现自我的起点。

在这个舞台上，他们将用自己的知识和智慧，书写属于自己和学校的辉煌篇章。

当倒计时的钟声敲响，赛场内瞬间安静下来，所有人都全神贯注，等待着竞赛正式拉开帷幕，一场激烈的知识较量即将上演。

在这个紧张而又充满期待的时刻，宋诗韵暗暗握紧了拳头，她在心中告诉自己，无论结果如何，都要全力以赴，为了自己，为了团队，为了这段拼搏的时光，交出一份满意的答卷。

而傅嘉祺和其他队员们，也同样怀着炽热的心，准备在这场没有硝烟的战场上，绽放出属于他们的光芒。

随着主持人一声清脆的“比赛开始”，必答题环节率先展开。

题目在大屏幕上逐一显示，涉及文学、历史、艺术、科学等多个领域。

宋诗韵所在的队伍不慌不忙，每位队员都冷静思考，迅速作答。

他们凭借扎实的知识储备，顺利地闯过了必答题这一关，暂时处于领先位置。

然而，抢答题环节才是真正的考验。

铃声一响，各队队员便迅速按下抢答器。

现场气氛瞬间变得紧张起来，每一次抢答都仿佛是一场速度与智慧的较量。

宋诗韵所在的队伍在这一环节有些心急，连续两次抢答犯规，失去了答题机会，导致分数被其他队伍追了上来。

看到这一幕，队员们的脸上闪过一丝焦急。

但傅嘉祺迅速调整状态，他用坚定的眼神看着队友们说：“别着急，我们还有机会。接下来大家稳住心态，听好题目再抢答。”

在傅嘉祺的鼓励下，队员们重新振作起来。

接下来的风险题环节，各队可以根据自己的实力选择不同分值的题目。

宋诗韵他们经过短暂的商议，决定挑战一道高分值的题目。

这道题目是关于古代文化传承与现代社会发展的综合论述题，难度颇高。

傅嘉祺主动请缨，他站在话筒前，条理清晰地阐述着自己的观点，从历史渊源到现代意义，从文化价值到社会影响，他的回答有理有据，赢得了现场观众的阵阵掌声。

最终，他们成功答对题目，再次将比分拉开。

最后的团队协作题更是将比赛推向了高潮。

题目要求各队在规定时间内共同完成一个关于文化创新与传承的项目策划，并进行现场展示。

各队迅速行动起来，宋诗韵所在的团队围坐在一起，展开了激烈的讨论。

傅嘉祺率先发言，他思维敏捷，很快梳理出项目的大致框架：“我们可以从打造线上线下相结合的文化体验平台入手，线上利用虚拟现实技术还原历史文化场景，线下举办主题展览和互动活动。”

宋诗韵点头表示赞同，接着补充道：“对，而且在内容上，要选取那些小众但具有深厚底蕴的文化元素，通过创新的表现形式让它们焕发生机，吸引更多年轻人关注。”

其他队员也纷纷提出自己的想法，有人负责收集资料，有人构思活动流程，有人则专注于设计展示的 PPT。

大家分工明确，配合默契，紧张而有序地推进着项目策划。

时间在紧张的工作中飞速流逝，距离展示时间只剩下十分钟。

团队成员们齐心协力，对策划进行最后的完善和润色。

此时的他们，就像一支训练有素的交响乐团，每个成员都是不可或缺的音符，共同奏响美妙的乐章。

终于，轮到他们上台展示。

宋诗韵作为代表，自信地走上舞台。她身姿挺拔，目光坚定，开始详细讲解团队的策划方案。

精美的 PPT 配合着她生动的阐述，将线上虚拟场景的奇妙、线下活动的丰富多样以及文化元素的独特魅力一一展现在众人面前。

台下的观众和评委们听得津津有味，不时点头表示认可。

展示结束，台下响起了热烈的掌声